Colisiones cosmicas

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Hola chicos seguramente en alguna de esas noches que no han podido dormir, sus miradas se han dirigido al cielo estrellado. ¿Pueden imaginarse que existe más allá de lo que nuestros ojos pueden ver? Al observar el cielo seguramente les han surgido muchas preguntas acerca del origen del universo, plantearse preguntas es muy bueno porque solo preguntándonos podemos explorar, investigar y aprender más de lo que nos rodea.
En su cuaderno de ciencias naturales copien y respondan la siguiente pregunta ¿Cómo te imaginas que se formo nuestro sistema solar?
Ahora abran bien los ojos y chequen este video y después copien y respondan las siguientes preguntas:
1.- Después de haber mirado el video y en base a la información que te proporciono ¿Cómo se formó nuestro sistema solar?
2.- ¿Por qué la luna tiene muchos cráteres?
3.- Escribe una o algunas preguntas que te hayan surgido después de haber visto el video.

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Colisiones cosmicas

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Hola chicos seguramente en alguna de esas noches que no han podido dormir, sus miradas se han dirigido al cielo estrellado. ¿Pueden imaginarse que existe más allá de lo que nuestros ojos pueden ver? Al observar el cielo seguramente les han surgido muchas preguntas acerca del origen del universo, plantearse preguntas es muy bueno porque solo preguntándonos podemos explorar, investigar y aprender más de lo que nos rodea.
En su cuaderno de ciencias naturales copien y respondan la siguiente pregunta ¿Cómo te imaginas que se formo nuestro sistema solar?
Ahora abran bien los ojos y chequen este video y después copien y respondan las siguientes preguntas:
1.- Después de haber mirado el video y en base a la información que te proporciono ¿Cómo se formó nuestro sistema solar?
2.- ¿Por qué la luna tiene muchos cráteres?
3.- Escribe una o algunas preguntas que te hayan surgido después de haber visto el video.

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¿Cómo viaja el sonido?

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Hola chicos, observen este video ya que nos servira de manera de introducción para nuestro tema de ciencias naturales que trata acerca del sonido.

El ejercicio que tienen que hacer es observar el video y en su cuaderno de ciencias naturales tienen que elaborar un rsumen que contenga los puntos claves que nos ayuden a comprender el fenómeno del sonido. Lo discutiremos en clase el día lunes.

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ciencia y tecnlogia(3)

Historia del Telégrafo [www.bajaryoutube.com]

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ciencia y tecnologia (2)

Erupción Volcán Tungurahua Garganta de Fuego video monitoreo 31 mayo del 2010 [www.bajaryoutube.com]

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semana de la ciencia

¿Cómo funciona una central hidroeléctrica [www.bajaryoutube.com]

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Programa Nacional de Lectura

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Hola chicos, espero que se encuentre muy bien. Una gran FELICITACION a todos los que cumplen años en este mes.
Durante el mes de marzo el Programa Nacional de Lectura nos invita a conocer textos literarios de poesía mexicana. Por ello los invito a ver el siguiente video que trata de la biografía de uno de los más grandes poetas mexicanos NETZAHUALCÓYOTL. Una vez que ya lo hayan observado necesito que copien las siguientes preguntas, las transcriban en su cuaderno de español y las contesten segun el video. Y este trabajo lo checaremos el viernes 09 de marzo en el salón de clases.
Cuestionario
1.- Escribe el nombre del personaje del que se habla en el video.
2.- Escribe el lugar y fecha de nacimiento del personaje principal que se menciona en el video.
3.- ¿Quienes fueron los padres de Netzahualcóyotl?
4.- ¿Cuál fue el primer nombre de este personaje y que significa?
5.- ¿Qué significa el nombre de Netzahualcóyotl?
6.- Escribe el tipo de formación intelectual que tenia este gran poeta
7.- ¿Dónde edifico su palacio, jardines y acueductos?
8.- Después de la muerte de Netzahualcóyotl ¿quién heredo su trono?
9.- Anota el nombre del lugar donde actualmente se encuentra uno de los monumentos más importante en honor a este personaje.
10.- Escribe un breve comentario del video.
ESPERO QUE EL VIDEO LES HAYA PARECIDO MUY ATRACTIVO YA QUE NOS PERMITE APRENDER MÁS DE NUESTRA CULTURA Y VALORAR SU GRAN RIQUEZA.

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Español Proyecto: Describir un proceso.

Hola chicos: Uno de los proyectos que estaremos trabajando en este bimestre en nuestra materia de español será la descripción de un proceso para elaborar algún alimento o un bien. La invitación es que consulten la página del consumidor http://revistadelconsumidor.gob.mx
Y exploren el área de tecnologías domésticas en ella encontrarán toda una serie de procesos para elaborar alimentos de manera sencilla e incluso otro tipo de tecnologías domésticas. Elige alguna receta que sea de tu agrado, imprimela, pegala en tu cuaderno de español y el día lunes 05 de marzo la discutiremos en el salón de clases para tener un ejemplo más claro de como se describe un proceso. Saludos de su profesora Guadalupe Morales.

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Español Proyecto: Describir un proceso

Durante este bimestre en nuestra materia de español uno de los proyectos que vamos ha trabajar es describir un proceso de elaboración de algún producto, alimento, o de algún bien.
Recordarán que en clase discutimos acerca de la información y del orden que se debe de tener al describir y al redactar un proceso. La invitación chicos es que revisen la página del consmidor que es la siguiente http://revistadelconsumidor.gob.mx Y consulten el área de tecnologías domésticas, en ella econtraran toda una serie de procesos para elaborar alimentos y otras tecnologías sencillas.
Consulta la página, elige alguna receta que te agrade, imprimela, pegala en tu cuaderno de español y el día lunes 05 de marzo la analizaremos en el salón de clases. Exploren la página del consumidor y se darán cuenta que es muy útil. Saludos de su profesora Guadalupe Morales

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Historia de México

Hola chicos por favor busquen el siguiente video en you tube titulado Hernán Cortés Conquista del imperio Azteca y lo comentamos en el salón de clases el día lunes 27 de febrero sin falta. Gracias.

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