tarea de danza para la semana 14 al 18 de marzo del 2011

Buenas tardes queridos alumnos.

mandar dos canciones impresas

1.- El viajero      

2.- México en la piel

es necesario que se las aprendan gracias.

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tarea 01/12/10

Investigar los museos más reelevantes del Edo. de Tabasco.

y en un mapa  tamaño carta de la República Mexicana iluminar el Edo. de Tabasco.

gracias y les mando un coordial saludo chicos.

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tarea 26/11/10

HOLA.

En las actividades del libro nos pide que realicemos una actuación de una canción pero que forme parte de una pelicula ya sea actúal o que ya allá pasado para esto se dividio el grupo y la siguiente clase pasará solo la mitad y es necesario que investiguen la canción y traígan ropa adecuada para su representación y que no tarde mas de 7min, no más.

y la otra mitad será en la siguiente clase. gracias

recuerden que primero fueron lasleyendas.

la investigación de los museos mas relevantes del Edo. de Chiapas

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tarea 30/11/10

Buenas tardes.

les comento que el libro de educación artística no debe faltar en cada clase de danza porque lo vamos ir contestando por bloque, este martes vimos pág. 10,12, 18, 23 aún que gran parte de estas actividades se acabaran en casa.

pág. 10 Realizar en una hoja un dibujo de que es que les gustaria hacer en la clase de artística.

pág. 12 Realizar un dibujo de su cuerpo y vestirlo usando telas también en una hoja blanca tamaño carta.

pág. 18 Dibujaran los sonidos que escucharon en una actividad que se llevó acabo en la clase, tambien en hoja blanca tamaño carta.

pág. 23 realizaran un dibujo en donde se comprometen a mejorar en esta clase como en; bailar, hacer teatro con las manos, producir sonidos, dibujar

Nota: si cuentan con su libro estas actividades se realizaran en el y no en hojas blancas.

Para la siguiente clase  es necesario traer un bétabel en una bolsa de plástico partido a la mitad y su tarea gracias.

 Hay algunos niños que no cuentan con este libro por cuestiones de la SEP que no se han entregado a la institución, pero este no va a ser impedimento para cumplir con lo señalado en los bloques y trabajaran con los que lo tengan solo que las actividades se realizaran en hojas blancas y se entregaran en la siguiente clase y las guardaran en su folder.

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Descripción del vestuario para 3 primaria para el 19/11/10

VESTUARIO DE EL BAILE REFERENTE A LA  REVOLUCIÓN MEXICANA

TEMA: “LAS ADELITAS”

Niños:

-      Pantalón de mezclilla.

-     Camisa blanca.

-     Cinturón negro.

-     2 carrilleras cruzadas en la parte de la camisa.

-     Botines de danza o zapatos negros.

-     Sombrero revolucionario.

Niñas:

-     Falda la cual se utiliza en danza

-     Blusa blanca

-     2 carrilleras cruzadas en la blusa

-     Zapatos de danza sin tobilleras o zapatos negros

-     Un fusil de plástico.

-     Su peinado es de 2 trenzas tipo columpio individual con listón y moño de acuerdo al color de su falda.

-     Maquilladas y usaran arracadas grandes del color que sea y pestañas postizas

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Tarea 1, del bloque 2 con fecha 02/11/10

Investigar e imprimir 3 leyendas del Estado de Guerrero, con su portada en donde solo se indicara “LEYENDAS DEL ESTADO DE GUERRERO”

Y del libro las 2 primeras actividades del bloque 2

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Tarea 1, del bloque 2 con fecha 12/11/10

Investigar e imprimir 3 leyendas del Estado de Chiapas, con su portada en donde solo indique “LEYENDAS DEL ESTADO DE CHIAPAS”

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Tarea 2, del bloque 2 con fecha 11/11/10

Imprimir el vestuario de la dama de Jalisco  y en otra hoja tamaño carta dibujarla tal cual como aparece.

Imprimir el vestuario del caballero de Jalisco y en otra hoja tamaño carta dibujarla tal cual aparece.

Con su portada en donde solo indique “VESTUARIO DE JALISCO”

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Tarea 1, del bloque 2 con fecha 11/11/10

Investigar e imprimir 3 leyendas del Estado de Jalisco con su portada en donde solo indique “LEYENDAS DEL ESTADO DE JALISCO”

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Tarea 1, del bloque 2 con fecha 03/11/10

Investigar e imprimir 3 leyendas del Estado de Tabasco con la portada en donde solo indique “LEYENDAS DEL ESTADO DE TABASCO”.

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